再见了青春

再见了青春简介：今天又下起了小雨，湖面上溅着水花，小雨不大，柳条被凉风吹拂的左右飘荡，斑黄的柳叶从枝条上飘落，有的落在了柳树的根部，有的成为了湖里的小舟，有的飘到了空中消失在了...

今天又下起了小雨，湖面上溅着水花，小雨不大，柳条被凉风吹拂的左右飘荡，斑黄的柳叶从枝条上飘落，有的落在了柳树的根部，有的成为了湖里的小舟，有的飘到了空中消失在了视线里。

轻轻的你们都走了，走的是那么的不舍，走的又是那样的坚决，没有回眸，也没有被我们挽留，只是简单的彼此留下一句轻轻的祝福，也许我们都在以为这不是别离，只是短暂的不再相处，等到下次相见，我们还能在秉烛夜谈?？墒撬种髂甑暮?，又会是谁在朝着湖面呐喊。

站在时间的羽箭上，我们都还来不及再看一下彼此的容颜，它就已经飞到了终点。那些可爱的记忆，如今却都成了美丽的画面。今天会成为昨天，明天的明天又会出现在今天，曾经我们都傻气的哭过，认为那永远也不会有人记得，可是我们又曾得意的笑过，便把那短暂的欢乐留在了相册。

迷茫时我会看天，失意时我会看水，也许我们懂的地太多，彼此都无法忘却?；辜堑镁凳?，那迷彩的戎装，还记得那烈日炎炎的时刻，我们把正步踢的嘹响，我们在草地上歌唱，我们在风里飘荡，我们一起把教官抛到了天上?；辜堑梦颐且煌挠笆映堑脑呵?，里面的山真的很美，那里永远有我们最美的回忆，我们穿着古装在宫殿里直闯，把盔甲洒落了一地，还记得那圣诞节的时候，我们用气球装饰了我们梦幻的新房，站在躌台上我们一个个眼睛都闪着光?；辜堑枚恋奈颐前呀茸幼龀傻奶?，在白色的恐怖里又是谁把面粉涂上你的脸庞，还记得红色历程中疯狂奔跑的我们，还记得我们蒙着眼睛被人搀扶着在湖边荡漾，还记得我们在酒桌上一张张红红的脸庞，还记得在KTV中能把老鼠吓死的歌唱……年轻的我们充满着激情和梦想，仿佛我们永远也不会彷偟。

可是在这个即将离别的晚上，我们再也没有把笑容挂在了脸上，我们不应该用悲伤来束缚我们的翅膀，因为有阳光的地方永远也不会悲伤。你们的脸庞早已经记在了彼此的心上，所以永远也不会将彼此的容颜遗忘。生活中我们无话不讲，老大裴仁侃的办事能力极强，有他在的地方我们都不会彷徨，老二王文凡永远都有着大气磅礴的气场，他在的地方我们总是积极向上。张昆仑的帅气温和，使人乐于接近，张怀珠的随和与亲和力，需要我们去培养，魏彤宇的圆润与滑稽，让我们望尘莫及，仝新帅的正义，需要我们坚持，李应许的低调，生活总是带着微笑，郭春柳的睿智，是乎永远也不会生气，石峰的开朗，是乎从来不会有忧伤，孙亚鹏唱情歌的样子我们谁也赶不上，金少林有着成功的梦想，从未改变过方向……　

刘亚男的欢乐像向日葵一样，站在她的身旁永远也不会缺少阳光，张爱丽像站在太阳花下，永远都是那么的潇洒，王慧的影子是可爱的兰花，韩梦却如百合花一样婷婷玉拔，蔡慧杰是美丽的玫瑰，茹蓓是圣洁的雪莲花，茉莉花可以形容小燕子，小牛是欢乐的郁金香，陈林瑶是淡雅的蔷薇花，裴玉萌是奋进的艾菊，陈路是清雅的水仙，周琦是美丽的海棠，郑岩是幽雅的玉兰，高艳雨是温馨的康乃馨，柳柳是馨香的丁香，王宏梅是低调的杜鹃……　

昨天还留恋着你们的笑脸，今天的我们可能已经相距的遥远，即使有来日的相见，不知道又会是怎样的画面，偷偷掩去那悄然而落得泪水，把希望寄托在明天。既然我们不能相约在现在，那就只好相约在未来。

再见了青春，再见了我的梦。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。