《我依然爱你，我只是不喜欢你了》语录

《我依然爱你，我只是不喜欢你了》语录简介：爱是想触碰又收回手，收回手又掩不住毛绒绒打滚的心，于是处处渗出不经意的温柔。判断一个人的爱，去感受他对你独一无二的温柔，而不是计较他是否够好，他爱过几个人。&m...

爱是想触碰又收回手，

收回手又掩不住毛绒绒打滚的心，

于是处处渗出不经意的温柔。

判断一个人的爱，

去感受他对你独一无二的温柔，

而不是计较他是否够好，他爱过几个人。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

琴瑟和鸣，高山流水。若想有一份高质量的感情，我们要首先培养自己的喜好，讨好自己，你看你喜欢的书，听你喜欢的歌，看你爱的电影。总有一天，那个跟你一样走过来的人，才能真正走进你心里，最后牵手读同一本书，听同一首歌，看同一场电影，多好。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

真的有些人，让你相信人是有上辈子的，不然为何一相见就可以自然而然跳过试探、了解、熟悉的人际程序直接成为那个直达灵魂的亲密之人。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

甘蔗没有两头甜，好的爱情需要时间灌溉，却也容易被时间宠坏。而更多的，是被时间遗忘，独自苍老。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

关于初恋看到的最喜欢句子：

对那时的我来说，爱情是什么并不重要，就像我知道苹果就是苹果，而不需要知道它的蔷薇科还是落叶乔木;就像当我遇见你，我就知道遇见了爱情。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

我始终相信，上天总会眷顾那些显得倔强而笨拙的善人，只有这样，世间的感情能量才能轮回守恒，自然平衡。

牵手慢一点，接吻慢一点，别急着抵达终点，却未曾靠近我心多一点。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

做个称职的前任吧，不纠缠，不打扰，不撩拨。心里那些残存的想念，是怀念和感激。放下心中那多愁善感的郁金香，才会开出畅然伸展的蓝莲花。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

只有我知道你在，一切就都很好。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

这都什么年头了，你还相信父母之命媒妁之言而被迫结婚的?他能背着老婆找你，也能背着你找别人，别觉得真爱那么不值钱，吃个饭聊聊天就能遇到，听你的描述也不觉得你和他有相爱。他自然不急着和你上床，这种低级运动他早已厌烦，所追求的不过是婚姻外的一种刺激。 你为什么放不开呢，去等一个等不到的我爱你?老实告诉你，你的有妇之夫，有家有事业，你觉得他会为了你放弃已有的好生活去背负一个坏名声吗?他要从你身上榨取的是你的迷恋、他的虚荣心满足，他并不需要性，如果你可以提供性，他就索取，这根本就不是爱，而是一种自私的游戏，你能给他的，只是你的迷恋与年轻，而一旦你失去了这些，他会毫不留恋地离开。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

我想起有个童话中，两个贪心的人挖地下的财宝，结果挖出一个人的骸骨，虽然迅速埋上了，甚至在上面种了树，栽了花，但两个人心里都知道底下埋的是什么?？醇?，看见花，表面没什么，谁也不再提，可是心里总会想起地下的那具骸骨。

而好不容易埋上土，若是看到对方在深夜偷偷挖出了骸骨，那该是多么惊悚的噩梦。

还有多少因爱而痛的隐忍，多少同床异梦的阴影。

拥有梦寐以求的容颜，是否真的就拥有了春天?

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

孪生质数的定义，是指相差为2的两个质数，比如3和5，5和7，11和13等。每一对孪生质数，都隔着一个偶数，就像两个翘首以盼的邻居，中间隔了一条渡不过的河。随着数字的增大，孪生质数的出现频率越来越小。越来越多孤零零存在的质数，左看看呀右看看，同类没了，连那能隔着对望的人，都越走越远。你似乎有种不好的预感，也许这样下去，在这寂静的数字世界里，质数会再也遇不到同类，只能彻底走向绝望的深渊，而那之前的靠近，似乎也只是偶然的路过。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

我知道我已离开你的世界，也知道，彼此不再有交集，然而心中某块地方，始终无法抹去存在的痕迹。

我依然爱你，我只是知道，自己不能再像以前那样喜欢你了。 依然祝你，平安幸福。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

因为生活还有太多细节与琐碎，比爱更坚不可摧。

爱的时候，谁都想不顾一切去爱别人，可是回到生活，又免不了更倾向?；ぷ约?。在这种纠结的感情中，有人选择了温水煮青蛙，任由生活顺水推舟，缝缝补补彼此煎熬;也有人选择好聚好散，在故事还不最糟糕的时候退场。

无论哪一种，都无可指责。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

“你知道年轻的时候穷最大的问题是什么吗?”

“什么?”

“以为所有得不到的一切都是穷的错。眼睛盯着遥远的地方，看不到身边一朵花的美丽。”

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

留住心爱的人，不一定能留住心爱的感觉。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

有些人太美好，有些事太纯粹。就像爱上一座山，恋上一片海，那宽广而深邃的爱，常忆常在?？墒悄隳苡涤幸蛔?、一片海吗? 留住心爱的人，不一定能留住心爱的感觉。 当世事无常跟你微笑地开了玩笑，你应该深深鞠躬，表达感谢，留给世界一个背影，你走你的，与它且歌且行。 不再贪恋一时的欢愉，我们可耻地长大。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

之前我也说过，我很反感很多20多岁一无所有的男生老费心思在怎么追求女生(或者说泡妞)上，却不去想如何安身立命，多积累些能力和学识为未来做准备。浪费了人生最能改变命运的年华，即使你追求到了你喜欢的人，最后也会因无法承担生活责任而一场空。

——小岩井《我依然爱你，我只是不喜欢你了》

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。